Na Gondofute acreditámos na evolução global, primeiro da criança e depois do jogador. Na nossa opinião o "jogo" e o ensino do mesmo é a ferramenta mais útil para a progressão que pretendemos e por isso é do jogo e para o jogo que nasce e evolui o nosso método de ensino.
O modelo de ensino dos jogos para a compreensão coloca os alunos perante situações-problema sob a necessidade de encontrar a solução mais eficaz, em que a capacidade de tomada de decisão é o centro de todo o processo de ensino-aprendizagem, que é sempre levado a efeito dentro do contexto de jogo condicionado, ou seja, reduzido em complexidade, em espaço e em número de jogadores. Assim, o treinador através da manipulação das condicionantes estruturais e funcionais do jogo tem como propósito facilitar o êxito na resolução de problemas básicos do jogo de futebol.
A estes conceitos, na Gondofute acrescentámos uma componente de exercícios de coordenação, equilíbrio e orientação espacial, sustentados pela ideia de que a criança, para jogar, deve ter um bom domínio do seu corpo e da sua relação com exterior.
